Material manipulable y recursos visuales

• Tarjetas con palabras clave
• Cartulinas, fichas, mapas mentales
• Libros, revistas y recursos digitales
• Material de escritura y color
• Recursos visuales: imágenes, mapas, gráficas, logotipo de la revista
• Espacio para la exposición final (mesas, proyector, carteles)

Evaluación

Autoevaluación y coevaluación

• ¿Entendí y expliqué bien los temas en mi texto?
• ¿Usé nexos y signos de puntuación correctamente?
• ¿Trabajé en equipo y aporté ideas?
• ¿Mi texto es interesante y útil para mis compañeros?
• ¿Logré cumplir con las etapas del proyecto?

Producto final (PDA)

• La revista elaborada que contiene textos expositivos, imágenes y elementos de diseño, presentada en un acto escolar. Criterios: claridad, interés, organización, corrección ortográfica y originalidad.

Este esquema provee un proceso activo, participativo y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral y escrita en los niños de cuarto grado.