Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
El mural colectivo titulado "Fútbol y Valores en Nuestra Comunidad" será la evidencia final del proyecto. Incluye:
- Una línea del tiempo visual sobre la historia del fútbol en México.
- Noticias comparadas y analizadas por los estudiantes.
- Cómics creados por los niños que representan momentos del Mundial y emociones.
- Carteles con valores y mensajes para una vida activa y saludable.
- Un pequeño recorte de noticias que reflejen decisiones responsables en el deporte.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en el mural y contenidos | ||||
Relación de noticias y valores | ||||
Uso correcto de elementos gráficos y textos | ||||
Participación y colaboración en equipo | ||||
Reflexión crítica sobre el impacto del fútbol |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua de la participación en debates, actividades y trabajo grupal.
- Listas de cotejo de habilidades: comprensión de textos, resolución de problemas, expresión oral.
- Rúbricas sencillas para evaluar creatividad, colaboración y reflexión.
- Preguntas reflexivas diarias para promover la autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
- Autoevaluación y coevaluación mediante la revisión del mural y la participación en las actividades finales.
Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y la valoración de los valores en la comunidad.
Planeación
Pág 4