Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Todos construimos la paz.
Asunto o Problema: Reconocer que los comportamientos y situaciones generan conflictos y promover acciones que fomenten ambientes de colaboración y convivencia pacífica en la comunidad.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Noviembre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Igualdad de género

Contenidos:

• Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.
• Prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 247).

PDAs:

• Identifica personas e instituciones que pueden apoyar en situaciones de riesgo.
• Propone prácticas de autocuidado y convivencia pacífica en su comunidad.

Desarrollo de la Planeación Quincenal

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Rincón de la expresión — Los niños dibujan cómo imaginan un ambiente en paz en su comunidad, compartiendo sus ideas con una ronda de palabras.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos — Preguntar: “¿Qué situaciones en nuestra escuela o comunidad hacen que nos sintamos tristes o enojados? ¿Qué podemos hacer para mejorar esos momentos?” (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 247).

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del proyecto “Todos construimos la paz”: explicar en grupo que durante las próximas semanas aprenderemos acciones para convivir mejor, usando historias, juegos y actividades cooperativas.
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo llamado “Nuestro escudo de la paz”, donde cada niño agregará un dibujo o palabra que represente una acción pacífica.

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Qué aprendimos hoy sobre convivir en paz? ¿Qué acciones podemos practicar en casa y en la comunidad? (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 247).

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado — Leer en voz alta un cuento sobre la amistad y la resolución de conflictos (ejemplo: “La disculpa”, adaptado).
• Actividad 2: Pregunta guiada: ¿Qué hicieron los personajes para resolver sus problemas? ¿Qué podemos aprender de ellos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego cooperativo: “La cuerda de la amistad”, donde en equipo deben colaborar para cruzar un espacio sin soltarse, fomentando la confianza y el respeto.
• Actividad 4: Elaboración de carteles con mensajes positivos para promover la paz, usando materiales reciclados y recursos visuales.

Cierre:

• Compartir los carteles en pequeños grupos y comentar por qué son importantes.
• Reflexión: ¿Cómo podemos usar palabras y acciones para mantener la paz en nuestra comunidad?