Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar la participación, uso correcto de signos y razonamiento.
• Listas de cotejo: para identificar avances en el uso de signos y comparación.
• Preguntas abiertas: ¿Qué signo usaste? ¿Por qué? ¿Qué aprendiste hoy?
• Rúbrica sencilla: evaluar participación, uso correcto de signos y justificación.
• Autoevaluación: los niños expresan qué aprendieron y qué les costó.
• Coevaluación: en parejas, comentan qué comparación les gustó más y por qué.

Este plan promueve un aprendizaje activo, colaborativo, significativo y alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y la participación activa de los niños.