Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce la importancia de una alimentación saludable y describe alimentos adecuados.

Participa activamente en las actividades de investigación, producción y difusión.

Utiliza materiales manipulables y recursos visuales de forma creativa y significativa.

Expresa sus ideas y conocimientos con claridad en presentaciones orales y escritas.

Reflexiona sobre su aprendizaje y el impacto en la comunidad escolar.


Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Evidencia del Proyecto

Producto:
Un Feria de Alimentación Saludable en la que los niños presentarán sus historias, murales, recetas y campañas informativas dirigidas a la comunidad escolar y padres.

Criterios de evaluación del PDA:

  • Presentan información clara y creativa sobre alimentos saludables.
  • Demuestran conocimientos adquiridos en narraciones, carteles y presentaciones.
  • Participan en actividades prácticas de preparación y difusión.

Indicadores:

  • Elaboración de murales y carteles con información precisa y atractiva.
  • Participación activa en la feria y en la explicación de sus proyectos.
  • Reflexión escrita o verbal sobre lo aprendido y la importancia de una buena alimentación.

Este PDA permite evidenciar no solo el aprendizaje conceptual, sino también las habilidades prácticas, sociales y de comunicación, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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