Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación Final

Producto Semanal (PDA)

  • Mapa interactivo digital o físico que ilustre las civilizaciones fluviales, sus características principales y mitos fundacionales, integrando conocimientos históricos, geográficos y artísticos.
  • Criterios de evaluación: claridad, creatividad, fundamentación histórica, uso correcto de fuentes, trabajo colaborativo.

Evaluación

  • Rúbrica que contemple: comprensión de conceptos, análisis crítico, creatividad en la presentación, trabajo en equipo y reflexión metacognitiva.
  • Preguntas reflexivas para auto y coevaluación: ¿Qué aprendí? ¿Qué dificultades enfrenté? ¿Cómo resolví los problemas? ¿Qué aportó mi trabajo al aprendizaje del grupo?

Observaciones Finales

Este diseño promueve el pensamiento crítico y la indagación profunda, fomentando que los adolescentes conecten conocimientos históricos con habilidades STEAM, promoviendo una visión integral del pasado humano y su relación con el medio ambiente y la tecnología. La metodología ABI con enfoque STEAM garantiza un aprendizaje activo, significativo y contextualizado.

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