Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades de exploración, investigación y trabajo en equipo.
  • Listas de cotejo: para registrar participación, respeto, uso de vocabulario adecuado.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar textos y presentaciones orales, considerando aspectos como claridad, creatividad y relación con los contenidos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, para valorar qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.

Este proceso fomenta la autoevaluación y la coevaluación, promoviendo la reflexión sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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