Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación en actividades y dramatizaciones.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de vocabulario y participación en proyectos.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar creatividad, colaboración, expresión oral y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
  • Autoevaluación: con preguntas sencillas para que los niños expresen cómo se sintieron y qué mejorarían.

Este proyecto busca fomentar en los niños el reconocimiento, valoración y expresión de sus manifestaciones culturales, promoviendo la exploración artística, el pensamiento crítico y la colaboración, en coherencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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