Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de presentaciones con un "Círculo de cultura": cada niño comparte un objeto o imagen que represente algo de su cultura familiar. Se fomenta la expresión oral y el reconocimiento de manifestaciones culturales.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué sabes tú sobre las tradiciones y manifestaciones artísticas de tu comunidad? Dibujamos en un mural colectivo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Exploramos imágenes y videos cortos sobre festividades, danzas o música de diferentes lugares (recursos visuales y manipulables). Los niños eligen una manifestación artística que les guste.
• Actividad 4: Crear un pequeño mural o collage con recortes, dibujos y objetos relacionados con las manifestaciones culturales que descubrieron.

Cierre:

• Compartir en grupo qué manifestación artística les gustó más y explicar por qué. Reflexión guiada sobre lo que aprendieron (relacionando con la narración de actividades y eventos).

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con cartas ilustradas de diferentes expresiones culturales (danza, música, arte popular).
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué diferencia hay entre una canción, una danza y un dibujo? Compartimos ideas en parejas.

Desarrollo:

• Actividad 3: En grupos, inventan una pequeña historia o relato sobre una manifestación cultural que hayan visto o imaginado, usando palabras y dibujos.
• Actividad 4: Representan en teatro breve o dramatización esa manifestación, usando disfraces y objetos manipulables.

Cierre:

• Presentación de las dramatizaciones y reflexión sobre cómo las manifestaciones culturales expresan nuestras tradiciones.