Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Sumando juegos, restando riesgos
Asunto o Problema: Dificultad para seguir instrucciones en juegos, objetos o alimentos; comprensión de la relación entre suma y resta; desarrollo de respeto y empatía hacia la naturaleza y hábitos saludables.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Marzo
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas, Investigación
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico, Apropiación cultural mediante lectura y escritura
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: Instrucciones para juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Saberes y Pensamiento Científico: Noción de suma y resta, operaciones inversas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Ética, Naturaleza y Sociedades: Respeto, símbolos nacionales, historia familiar (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Lo Humano y lo Comunitario: Apoyos mutuos, reconocimiento de aportaciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)