A continuación, se presenta la planeación del proyecto educativo "La lonchera saludable" para niños de primer grado, estructurada según las metodologías de Aprendizaje basado en proyectos comunitarios (Lenguajes) y Aprendizaje y servicio (Lo humano y lo comunitario), enmarcada en la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana, con énfasis en la inclusión y en el contenido de escritura de nombres en la lengua materna.
1. Datos Generales del Proyecto
Nombre del proyecto | La lonchera saludable |
|---|---|
Contexto del proyecto | Abordar la importancia de una lonchera saludable para promover hábitos alimenticios adecuados en los niños. |
Escenario | Aula y espacio escolar (áreas comunes y cocina). |
Metodología | Servicios (Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y Aprendizaje y servicio). |
Ejes articuladores | Inclusión. |
Contenidos de lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna. |
PDA | Escribir su nombre, compararlo con otros, marcar útiles, registrar asistencia, entre otros. |