Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Somos lo que comemos
• Asunto o Problema Principal a Abordar: En esta aventura de aprendizaje, con el apoyo de tu maestro, realizarás un menú escolar saludable y lo promoverás como un hábito de vida recomendable.
• Tipo: Quincenal (10 Días / 2 Semanas)
• Mes: Octubre
• Escenario: Aula
• Metodología: Investigación
• Ejes Articuladores: Vida saludable
• Contenidos y PDAs Seleccionados:
• Lenguajes (Contenidos): Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
• Lenguajes (PDA): Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)

Esta propuesta está estructurada en dos semanas, con actividades creativas, lúdicas y significativas, que promuevan el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de presentación: cada niño comparte su comida favorita y qué sabe sobre alimentos saludables.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué es una comida saludable? (Conversación guiada con imágenes y tarjetas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Exploración con materiales manipulables: Los niños reciben carteles de diferentes alimentos (frutas, verduras, dulces, papas fritas) y los clasifican en "saludables" y "poco saludables" en grupos pequeños.
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Mi plato saludable", donde dibujan y pegan imágenes de alimentos que consideran saludables.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables? Compartir ideas con ayuda de preguntas abiertas.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento interactivo: "La aventura de los alimentos en el cuerpo" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Preguntas sobre el cuento para activar conocimientos: ¿Qué alimentos ayudan a crecer? ¿Cuáles dan energía?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Menú Saludable" en papel de colores: los niños dibujan y recortan alimentos para armar su propio menú diario, con ayuda del maestro.
• Actividad 4: Juego dramatizado: Representan en pequeños grupos a personajes que eligen alimentos saludables para mantener su energía.

Cierre:

• Compartir en círculo: ¿Qué aprendí hoy sobre comida saludable? ¿Qué puedo hacer en casa?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre los alimentos saludables para activar la memoria (ejemplo: "Come frutas y verduras").
• Actividad 2: Pregunta inicial: ¿Qué alimentos podemos poner en un cartel para que todos los vean y aprendan?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de elaboración de carteles: cada grupo crea un cartel con mensajes sobre la importancia de comer bien, usando dibujos, letras grandes y colores llamativos.
• Actividad 4: Presentación oral de los carteles a la clase, promoviendo la expresión y el respeto.

Cierre:

• Retroalimentación grupal: ¿Qué aprendieron del cartel de su compañero? ¿Cómo podemos cuidar nuestra alimentación?