Proyecto Didáctico por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
- Nombre: El grito de independencia
- Asunto o Problema: Causas y consecuencias de la independencia de México
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Descripción de objetos, lugares y seres vivos. | Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos. |
Estudio de los números. | Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana y los días de la semana. |
Situaciones de violencia, injusticia o discriminación. | Identifica acciones y reconoce su derecho a manifestar opiniones, sentimientos y necesidades, expresándose con libertad y recibiendo cuidados. |
Organización de responsabilidades y tareas en su familia. | Platica acerca de la organización de tareas en su familia, fomentando la colaboración. |
Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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