Planeación Didáctica Semanal – Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades prácticas y sociales.
  • Listas de cotejo: verificar comprensión y participación en cada actividad.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó? para promover autoevaluación.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el mural y exposición, considerando creatividad, participación y comprensión.

Este proyecto busca fortalecer el sentido de identidad, el pensamiento crítico y la colaboración, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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