Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Registrar cómo los niños utilizan patrones motrices durante las actividades y su participación en actividades grupales. |
Lista de cotejo | Evaluar el uso de movimientos, colaboración y expresión oral en diferentes momentos. |
Rúbrica sencilla | Como la mostrada en la tabla de Producto, para valorar aspectos específicos del producto final y la participación. |
Preguntas reflexivas | Al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron, qué movimientos les gustaron y qué cambios notaron en la naturaleza (fomentando la autoevaluación). |
Este proyecto busca que los niños no solo conozcan los cambios de la primavera, sino que también desarrollen capacidades motrices y habilidades sociales, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y en armonía con la naturaleza, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.