Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Nombrario del grupo
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos no escriben su nombre correctamente, ni identifican la letra con la que inicia su nombre, tampoco identifican si el nombre es largo o corto.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados:

• Lenguajes: Escritura de nombres en la lengua materna, uso de convenciones de la escritura, dibujo y escritura para recordar.
• PDAs: Escribir su nombre, compararlo, marcar letras, conocer significados, asociar sonidos y letras, escribir y dibujar para tareas cotidianas.
• Lo humano y lo comunitario: Sentido de pertenencia, historia familiar, valores como solidaridad, participación y respeto.

Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación