Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar la participación, interés y colaboración en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de palabras, sonidos y movimientos en las actividades creativas.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar la creatividad, trabajo en equipo y participación en la creación del libro.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.

Este proyecto busca que los niños vivencien, expresen y reflexionen sobre la interacción entre su comunidad natural mediante actividades lúdicas, creativas y participativas, fortaleciendo su pensamiento crítico, su sensibilidad artística y su compromiso por el entorno.

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