Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria visual con fotografías de eventos o sitios históricos de la comunidad.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué historia o lugar creen que debería ser contado o preservado para que todos lo conozcan?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural comunitario: Cada niño aporta una fotografía, dibujo o breve texto que represente un aspecto importante de su comunidad.
• Actividad 4: Entrevista en familia: Invitar a los niños a conversar en casa con un familiar sobre historias o tradiciones familiares relacionadas con su comunidad, y traer un registro de esa entrevista.

Cierre:

• Presentación del mural y reflexión sobre cómo las historias familiares enriquecen el patrimonio local.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión colectiva: "¿Qué hemos aprendido sobre nuestra comunidad?"
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué historia o lugar les gustaría que todos conozcan y por qué?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Producción final: Elaborar un "Libro comunitario" donde cada niño escriba o dibuje una historia, leyenda o dato importante sobre su comunidad, usando los materiales disponibles.
• Actividad 4: Preparación de una exposición: Organizar los trabajos para compartir con la comunidad (padres, otros grados, vecinos).

Cierre:

• Presentación en grupo del libro comunitario y reflexión sobre el valor de contar y compartir historias.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un "Libro comunitario" elaborado por los niños, que recopila historias, leyendas, datos y fotografías sobre su comunidad, enriquecido con ilustraciones y textos creados por ellos.

Criterios de evaluación: