Planeación Didáctica de Segundo Grado

Jueves

Inicio:

  • Canción o poesía sobre convivencia y respeto.

Desarrollo:

  • Actividad práctica: "El árbol de soluciones", donde los niños proponen formas de resolver conflictos en el aula o comunidad, escribiéndolas en hojas que serán colgadas en un árbol dibujado en cartulina.

Cierre:

  • Reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre resolver diferencias?

Viernes

Inicio:

  • Ronda de agradecimientos y reconocimiento a los esfuerzos de cada uno durante la semana.

Desarrollo:

  • Producto final: Creación de una "Guía de convivencia respetuosa" en la que cada niño aporta ideas, dibujos o frases que reflejen lo aprendido, en formato de cartel o libro colectivo.

Cierre:

  • Presentación del producto a la comunidad escolar y firma de compromiso para respetar las normas acordadas.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Nuestro compendio de respeto y colaboración"

Descripción: Un cartel, mural o libro colectivo donde los niños plasman sus ideas, reglas, historias y compromisos relacionados con el respeto y la colaboración en el aula y la comunidad. Incluye dibujos, frases y acuerdos elaborados por ellos.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y reflexiones

Creatividad en la elaboración de productos y dibujos

Comprensión y aplicación de reglas y normas de respeto

Propone soluciones en actividades de resolución de conflictos

Co-creación en equipo de la guía de convivencia


Planeación Pág 3