Presentamos

Planteamiento del problema

• Inicio con un video motivador que muestre historias reales o simuladas sobre las consecuencias del consumo de sustancias.
• Debate guiado para identificar percepciones previas sobre las drogas y su impacto social y personal.
• Análisis de una noticia o caso de estudio local o nacional.

Recolectamos

Investigación y análisis

• Respuesta a preguntas orientadoras: ¿Qué sustancias se consideran peligrosas?, ¿Cuáles son sus efectos en el cuerpo?, ¿Qué opinan diferentes actores sociales (familia, comunidad, expertos)?
• Uso de recursos digitales y manipulables (infografías, modelos anatómicos, entrevistas virtuales).
• Revisión del texto base (Fuente: Libro, Pág. X) sobre funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.

Formulemos

Redefinición del problema y preguntas de investigación

• Elaborar un mapa conceptual y preguntas clave: ¿Por qué las personas recurren a las sustancias?, ¿Qué efectos tienen en la salud y en la vida social?
• Discusión en equipos para definir sub-problemas específicos: impacto en salud, economía, relaciones sociales.

Organizamo

Planeación de la solución

• Generar ideas de campañas de prevención o intervención social.
• Evaluar opciones para promover estilos de vida saludables en la comunidad.
• Elaborar un plan de acción con roles claros y cronograma.

Vivenciamos

Implementación

• Diseño y creación de materiales (afiches, videos, presentaciones digitales).
• Difusión en la comunidad escolar y virtual (redes sociales, carteles).
• Talleres o charlas con expertos o líderes comunitarios.

Comprobamos

Evaluación

• Encuestas y entrevistas para medir cambios en percepciones y conocimientos.
• Análisis del alcance y recepción de las campañas.
• Reflexión grupal sobre el proceso.

Publicitamos

Comunicación de resultados

• Presentar un mural digital, una cápsula informativa o una exposición oral y escrita.
• Uso de medios digitales para llegar a la comunidad más amplia.

Aplicamos

Reflexión y transferencia

• Reflexión escrita y oral: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida y en la comunidad?
• Propuestas para replicar la experiencia en otros contextos.