Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema: "¿Qué pasa cuando no respetamos los afectos y reacciones de otros?"
• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante actuar con respeto y responsabilidad con las emociones de los demás?

Recolectemos

Saber previo

• Charla grupal: ¿Qué saben sobre respetar las emociones? ¿Han visto alguna situación donde alguien no respetó a otra persona?

Formulemos

Definir el problema

• Elaborar una lista de problemas que pueden surgir por no gestionar bien las emociones.
• Seleccionar uno o dos problemas para trabajar en grupo.

Organizamos

Estrategias

• Planificación en equipos: ¿Cómo podemos actuar para resolver o evitar esos problemas? - Role-playing y discusión.

Construimos

Ejecutar

• Realizar actividades prácticas: dramatizaciones o debates sobre soluciones.
• Elaborar un cartel con formas responsables de actuar.

Comprobamos y analizamos

Evaluar

• Reflexionar en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué acciones funcionaron mejor?

Compartimos

Socializar

• Presentar en reunión escolar o en una feria de emociones las soluciones y aprendizajes.
• Invitar a otros grados a participar en actividades de sensibilización.