Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

  • Descripción: Elaboración de una campaña de sensibilización y una guía práctica para la toma de decisiones asertivas, dirigidas a jóvenes y adultos, en la comunidad.
  • Criterios: claridad en la comunicación, fundamentación ética, impacto social, creatividad, trabajo colaborativo, reflexión crítica.
  • Evidencias: materiales visuales, videos, entrevistas, guías, presentaciones públicas.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática del trabajo en equipo y participación en debates.
  • Registro de avances en portafolios digitales o físicos.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada fase para promover la metacognición.
  • Uso de rúbricas para evaluar argumentación, creatividad, y responsabilidad social en productos finales.
  • Feedback permanente durante las actividades para ajustar procesos y promover aprendizajes profundos.

Consideraciones finales

Este proyecto fomenta en los adolescentes la capacidad de analizar críticamente sus decisiones, entender el impacto social de sus acciones, y actuar con responsabilidad en su entorno. La metodología de Aprendizaje Servicio permite vincular el aprendizaje con la realidad, promoviendo la participación activa y el compromiso social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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