Fase 3: Acción – Diseño e implementación del proyecto de Aprendizaje Servicio
Campo Formativo | Actividades | Propósitos y habilidades clave | Recursos |
|---|---|---|---|
Formación Cívica y Ética |
| Promover habilidades de planificación, trabajo colaborativo y liderazgo. | Carteles, redes sociales, material multimedia. |
Pensamiento Crítico |
| Fomentar la síntesis, la argumentación y la creatividad. | Software de diseño, recursos digitales. |
Comunicación |
| Desarrollar habilidades de expresión oral, argumentación y persuasión. | Recursos audiovisuales, espacios públicos. |
*Propósito:* Poner en práctica los conocimientos en un contexto real, promoviendo el bienestar social y la responsabilidad ciudadana.
Fase 4: Evaluación y reflexión final
Campo Formativo | Actividades | Propósitos y habilidades clave | Recursos |
|---|---|---|---|
Autoconocimiento y Autonomía |
| Promover la metacognición, autocrítica y reconocimiento del aprendizaje. | Cuadernos, guías de reflexión. |
Comunicación |
| Fortalecer la expresión escrita y oral, y la evaluación formativa. | Rúbricas, portafolios. |
Pensamiento Crítico |
| Fomentar la autocrítica constructiva y el aprendizaje continuo. | Rúbricas, registros de observación. |
*Producto final:* Informe y campaña comunitaria sobre decisiones responsables (PDA semanal) que evidencie la integración de conocimientos y habilidades desarrolladas.