Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Descubre un tesoro en el suelo
Asunto o Problema: Proyecto por indagación para reconocer la relación entre los pueblos originarios, el suelo, la biodiversidad y el patrimonio biocultural. Analizar las causas de la pérdida del suelo mediante la creación de un diorama y proponer una barrera viva para su conservación.
Tipo: Por fases metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs:
Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Medición de longitud, masa y capacidad.
Cálculo de perímetro y área.
Organización e interpretación de datos.

Campo Formativo	Desarrollo
Conocimiento previo	Inicia con una dinámica de recuperación de conocimientos: "¿Qué saben sobre el suelo y los ecosistemas en su comunidad?" para activar ideas previas. Usa una lluvia de ideas con carteles y dibujos.
Contextualización	Presenta un video o una historia visual sobre cómo el suelo y los ecosistemas son vitales para la vida, incluyendo pueblos originarios y biodiversidad. (Fuente: Adaptación de recursos visuales).
Actividad creativa	Los estudiantes elaboran un mapa mental en grande sobre lo que creen que afecta al suelo en su comunidad, usando materiales manipulables como fichas, recortes o dibujos.

Campo Formativo	Desarrollo
Indagación	En equipo, los niños generan preguntas sobre la pérdida del suelo y cómo prevenirla, por ejemplo: "¿Qué causa la erosión en nuestro barrio?" o "¿Cómo podemos proteger nuestro suelo?". Se registran en un cartel.
Hipótesis	Cada grupo propone hipótesis simples, por ejemplo: "Si plantamos más árboles, entonces el suelo se protegerá mejor". Se fomenta el pensamiento crítico y la creatividad.
Actividad lúdica	Juego de roles: "Agentes del suelo", donde representan a diferentes actores (árboles, animales, humanos) y discuten entre ellos cómo cuidar el suelo.