Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades dramatizadas y debates, registrando participación y comprensión.
• Listas de cotejo: Para verificar la identificación de elementos en los textos y actividades manipulativas.
• Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó.
• Autoevaluación: Los niños pueden expresar qué elementos del cuento entienden mejor y qué les gustaría aprender más.
• Coevaluación: En parejas o grupos, valorar la colaboración y participación mediante rúbricas sencillas o escalas de sonrisa, cara feliz, cara triste.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje significativo, lúdico y contextualizado, respetando los principios de la Nueva Escuela Mexicana.