Proyecto Didáctico: MI REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | MI REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA |
|---|---|
Asunto o Problema | Elaboración de una revista científica mediante investigación sobre animales de la región. |
Tipo | Semanal (5 días) |
Escenario | Escuela primaria |
Metodología(s) | Investigación, colaboración, expresión oral y escrita |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, organización de datos, comunicación efectiva |
Contenidos | Organización e interpretación de datos, comprensión y producción de resúmenes, textos expositivos. |
PDAs | Recurre a soportes con textos expositivos, consulta de diccionarios, organización de información. |
*(Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 10-11)*
Desarrollo de la Planeación Semanal (Lunes a Viernes)
Día 1: Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Conversación lúdica: “¿Qué animales conoces en tu región?” Los niños comparten sus animales favoritos y en qué lugares viven, usando dibujos o figuras de papel.
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Preguntar “¿Qué es una revista? ¿Para qué sirve?” y realizar una lluvia de ideas sobre revistas que conocen.
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación del proyecto: Explicar que crearán una revista científica sobre animales de la región, investigando y organizando información (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 11-13).
- Actividad 4: Visualizar ejemplos de revistas científicas en línea o en impresos y analizar sus características principales (portada, índice, textos, imágenes).
Cierre:
- Actividad final: Reflexión en grupo: “¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué nos gustaría investigar?” Escribir en una cartulina los intereses de cada niño para escoger el animal que investigarán.
Día 2: Martes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de animales de la región, sus características y nombres científicos.
- Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos previos: “¿Qué información creen que es importante incluir para conocer un animal?”
Desarrollo:
- Actividad 3: Investigación en equipo: Los niños buscan información sobre su animal en libros, internet (con ayuda de adultos), y en la Biblioteca Escolar o Pública (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 13-14).
- Actividad 4: Registro de datos en una tabla sencilla: nombre, hábitat, alimentación, características físicas, datos curiosos.
Planeación
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