Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, registrar participación, interés y cooperación.
• Rúbricas sencillas: Evaluar aspectos como seguir el ritmo, colaborar, y expresar emociones.
• Autoevaluación: Preguntas como “¿Qué me gustó más del baile?” o “¿Qué aprendí sobre el ritmo?”
• Coevaluación: Los niños comentan qué les gustó del baile de sus compañeros y qué podrían mejorar.

Este enfoque promueve que los niños vivencien, experimenten y reflexionen sobre el ritmo y la expresión artística, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, desarrollando habilidades motrices, sensoriales y sociales en un ambiente inclusivo y significativo.