Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante actividades manipulativas y de participación grupal.
• Uso de listas de cotejo para registrar avances en el desarrollo del PDA.
• Rúbricas sencillas para evaluar la expresión oral, colaboración y resolución de problemas.
• Preguntas abiertas para promover la reflexión y autoevaluación: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?", "¿Cómo ayudé en el trabajo en equipo?"

Este enfoque favorece un aprendizaje activo, significativo, colaborativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el desarrollo de habilidades críticas, éticas y responsables en los niños.