Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Datos para compartir
- Asunto o Problema: Saber lo que son los textos formales, la convocatoria, el encabezado y los formularios.
- Tipo: Semanal (5 días)
- Mes: Abril
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Servicios
- Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común. | Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido los puntos de vista o ideas de otros. |
|---|---|---|
Ética, Naturaleza y Sociedades | La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y la resolución de conflictos sin violencia. | Valora la importancia del respeto y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, con equidad y justicia social. |
Planeación Semanal (5 días)
Objetivo general
Que los niños comprendan y practiquen el uso de textos formales en diferentes contextos, promoviendo la empatía, el respeto y la colaboración en la resolución de conflictos y en la convivencia escolar.
Lunes
Inicio
- Actividad 1: *Círculo de bienvenida* y diálogo sobre qué saben acerca de los textos formales y su uso cotidiano. Se puede usar una cartulina con ejemplos simples, como invitaciones, anuncios o reglas escolares.
- Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos:* Preguntar a los estudiantes si han recibido alguna invitación o formulario y qué información consideran importante en estos textos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Desarrollo
- Actividad 3: *Exploración y reconocimiento:* Presentar diferentes ejemplos visuales de textos formales (carteles, invitaciones, convocatorias) y analizar en grupo sus características principales (encabezado, tono respetuoso, finalidad). Los niños manipularán recortes y crearán un mural visual.
- Actividad 4: *Juego de roles:* En parejas, crearán y simularán una invitación formal para un evento escolar, poniendo atención en el encabezado, tono respetuoso y estructura.