Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	Las Silabas Inversas de la S
Asunto o Problema	Que los alumnos identifiquen las sílabas inversas de la "S" y complementen con las sílabas de la "S" y la "A".
Tipo	Semanal (5 días)
Escenario	Escuela
Metodología(s)	Investigación lúdica y colaborativa
Ejes Articuladores	Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos	Escritura colectiva por medio del dictado. Establecer correspondencias entre oralidad y escritura.
PDAs	Establece correspondencias entre oralidad y escritura (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Planeación Semanal (5 Días)

Actividad 1: Cuento visual: Presentar un cuento breve con ilustraciones de palabras que contienen la letra "S" y "A", enfatizando sonidos y formas. Preguntar: "¿Qué sonidos escuchan en estas palabras?" (Recuperación de conocimientos previos sobre sonidos y letras).
Actividad 2: Ronda de sonidos: Los niños repiten palabras que contienen "S" y "A" en voz alta, con ayuda de tarjetas ilustradas, para activar la atención y conocimientos previos sobre las letras y sonidos.

Actividad 3: Juego de espejos de palabras: Presentar palabras con la "S" y "A" y explorar cómo se invierten las sílabas en algunas palabras (ejemplo: "sala" / "lasa"). Los niños manipulan tarjetas con palabras y las invierten para formar nuevas palabras, promoviendo el pensamiento crítico.
Actividad 4: Creación colaborativa de un mural de palabras: Escribir en grande palabras seleccionadas por los niños, destacando las sílabas inversas de la "S". Los niños participan en la escritura y en la discusión del proceso.

Ronda de reflexión: Preguntar, con apoyo visual, qué aprendieron sobre las sílabas inversas y cómo pueden identificar si una palabra tiene sílabas invertidas de la "S".
Socialización de los murales y conclusiones en círculo.

Actividad 1: Juego de "Búsqueda de palabras mágicas": Buscar en libros o tarjetas palabras con "S" y "A" y que puedan invertir para formar nuevas palabras.
Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué pasa si cambiamos las sílabas de lugar en una palabra? ¿Se forma otra palabra o no?"