Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Recursos y Materiales

  • Cartulina, papel, colores, tijeras, pegamento, objetos cotidianos (peluches, figuras de papel, utensilios).
  • Dispositivos para grabar y editar videos o montar presentaciones.
  • Imágenes de cuentos, libros infantiles y ejemplos de cuentos en diferentes culturas.
  • Guías de escritura y rúbricas sencillas para evaluar narración y creatividad.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

Cuento colectivo narrado y visualizado en video o teatro de cartón, que incluya:

  • Introducción clara del problema y personajes.
  • Uso correcto de tiempos verbales (pretérico, copretérito y presente).
  • Presentación creativa y colaborativa.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y coherencia en la historia.
  • Uso apropiado de los tiempos verbales.
  • Creatividad en personajes y escenarios.
  • Colaboración y participación activa en el grupo.
  • Calidad de la presentación final (audio, visual, expresión oral).

Cierre

Este proyecto busca que los niños no solo aprendan sobre la estructura y elementos de los cuentos, sino que también desarrollen su pensamiento crítico, creatividad y habilidades de comunicación, en un ambiente inclusivo y participativo, promoviendo la apropiación cultural y la expresión artística.

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