Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: LO QUE CAMBIA Y LO QUE PERTENECE
- Asunto o Problema Principal: La luna y sus fases, el calendario
- Tipo: Por fases metodológicas
- Mes: Abril
- Escenario: Comunidad
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, igualdad de género, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDA |
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Escritura de nombres en lengua materna | Escritura de nombres en lengua materna | Comparación de características de letras y sonidos (c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera). (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Lectura compartida en voz alta | Lectura compartida en voz alta | |
Narración de eventos relevantes | Narración de actividades y eventos en la comunidad |
Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos | PDA |
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Medición del tiempo | Observar cambios en la Luna y registrar con dibujos las fases, sin reconocimiento de nombres específicos. | Observar y registrar con dibujos los cambios en la Luna a lo largo de un mes, usando una hoja del calendario correspondiente. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Número y sucesión | Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos | PDA |
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Cambios en la naturaleza y actividades humanas | Ciclos agrícolas, festividades, relación con el tiempo y espacio histórico | |
Diversidad y derechos humanos | Diversidad y valor de los seres humanos |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos | PDA |
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Sentido de pertenencia | Pertenencia a la familia y comunidad | |
Formas de ser y construir proyectos de vida | Actitudes y relaciones sociales |