Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Materia: Historia
Evidencia: Línea del tiempo interactiva y argumentada que relacione la unión de Castilla y Aragón con los viajes y la expansión colonial, incluyendo mapas y análisis crítico.
Criterios: coherencia histórica, integración de contenidos, análisis crítico, creatividad, uso de fuentes confiables.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática de la participación en debates y trabajo en equipo.
  • Registro de avances en diarios reflexivos.
  • Uso de rúbricas para evaluar los productos finales y la argumentación.
  • Retroalimentación continua durante cada etapa para fortalecer el proceso de aprendizaje.

Este esquema promueve un análisis profundo, crítico y contextualizado del papel de la unión política en la historia de la expansión colonial, promoviendo habilidades de investigación, argumentación y reflexión ética, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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