Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades de participación, role-playing, y creación de materiales.
  • Preguntas abiertas para que los niños expresen qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido.
  • Uso de listas de cotejo para verificar si comprenden conceptos clave y participan en las actividades.
  • Rúbricas sencillas para evaluar el nivel de escritura, colaboración, y reflexión.
  • Autoevaluación: Los niños pueden señalar con pulgar arriba o abajo si se sintieron seguros y aprendieron algo nuevo.
  • Coevaluación: En grupos, compartir qué acción les pareció más importante y por qué.

Este proyecto busca fortalecer en los niños la conciencia sobre riesgos en su entorno, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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