Planeación Didáctica por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
- Nombre: Diferentes tipos de textos discontinuos
- Asunto o Problema: El uso del agua en la comunidad
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Noviembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Campo Formativo | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información. | Produce textos discontinuos considerando al destinatario y aspectos gráficos para garantizar legibilidad. |
Saberes y Pensamiento Científico | Suma y resta, su relación como operaciones inversas. | Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones mediante la construcción de fracciones equivalentes. |
Desarrollo Detallado por Fases y Momentos
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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