Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: ¡El fentanilo mata!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Dar a conocer el grave daño que causa el fentanilo a la salud de quienes lo consumen en México.
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Grado: Segundo Grado de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Tutoría

Contenidos:

• Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de sustancias psicoactivas, en particular el fentanilo.
• Desarrollo de habilidades para la toma de decisiones responsables y autoconciencia del bienestar personal y social.

PDA:

• Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Ciencias Sociales

Contenidos:

• Impacto social, económico y cultural del consumo de drogas en México.
• Contexto histórico y político del uso de sustancias psicoactivas en la comunidad.

PDA:

• Investiga el impacto social de las sustancias en la comunidad y propone acciones para la prevención y el bienestar colectivo.

Ciencias de la Salud

Contenidos:

• Efectos del fentanilo en el cuerpo humano.
• Estrategias de prevención y promoción de estilos de vida saludables.

PDA:

• Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en relación con la salud y el bienestar, aplicando conocimientos científicos y promoviendo decisiones responsables.

Lengua y Comunicación

Contenidos:

• Argumentación oral y escrita sobre temas de salud y comunidad.
• Producción de textos informativos y de sensibilización.

PDA:

• Comunica ideas y argumentos de forma clara, fundamentada y respetuosa, para promover la conciencia social sobre riesgos en la salud.

Ciencias de la Educación Física

Contenidos:

• La importancia de la actividad física y el autocuidado en la prevención del consumo de sustancias.

PDA:

• Promueve prácticas de autocuidado y estilos de vida activos que contribuyen a una vida saludable.

Desarrollo de la Planeación Semanal (Lunes a Viernes)

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Video motivador y realista sobre la historia del consumo de drogas en México, con enfoque en el fentanilo (sugerencia: documental breve con testimonios).
• Actividad 2: Debate guiado: ¿Qué saben sobre las drogas y qué creen que causa su consumo en la comunidad? Lluvia de ideas y recuperación de conocimientos previos en ciencias sociales y salud.

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en pequeños grupos: Analizar las fuentes oficiales y testimonios sobre el impacto del fentanilo en México (Fuente: <Ministerio de Salud>, Pág. 45). Elaborar un mapa conceptual que conecte los efectos físicos, sociales y económicos.
• Actividad 4: Creación de un cartel digital o manipulable que represente las consecuencias del consumo de fentanilo, usando recursos visuales y datos estadísticos.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Por qué es importante conocer los riesgos del fentanilo? ¿Cómo puede la comunidad prevenir su consumo? Plantear preguntas para profundizar en la discusión del día siguiente.