Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación
Aspecto | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Habilidades | Promover la colaboración en actividades grupales, la expresión oral mediante exposiciones cortas y el pensamiento crítico al analizar situaciones de discriminación. |
Vida Cotidiana | Realizar una campaña en la escuela para promover la igualdad, usando los carteles creados. Fomentar acciones diarias que respeten las diferencias. |
Evaluación |
|
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Campaña escolar "Todos somos iguales"
Descripción: Los estudiantes diseñan y presentan una campaña que promueva el respeto y la igualdad, incluyendo carteles, dramatizaciones y propuestas de acción.
Criterios de evaluación:
- Claridad en el mensaje de respeto e igualdad.
- Uso correcto de conceptos científicos sobre el cuerpo humano y su cuidado.
- Participación activa en actividades y en la creación del producto.
- Capacidad de reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto en su comunidad.
Evaluación Final
- ¿Qué aprendieron sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo?
- ¿Cómo pueden promover un trato igualitario en su entorno?
- ¿Qué acciones concretas pueden realizar para respetar las diferencias?
Este proyecto busca que los niños no solo conozcan contenidos científicos y éticos, sino que también desarrollen habilidades sociales, reflexivas y propositivas para construir una comunidad escolar más inclusiva y respetuosa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.