Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, verificar cómo escuchan, respetan turnos y expresan sus ideas.
  • Listas de cotejo: para registrar participación y compromiso en debates, talleres y creación del manifiesto.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo puedo practicar lo aprendido?
  • Autoevaluación: los niños califican su participación y esfuerzo en una escala sencilla (ej. "Me esforcé mucho", "Pude mejorar").
  • Coevaluación: en grupos, revisan el trabajo de sus compañeros con rúbricas simples, resaltando aspectos positivos y áreas de mejora.

Este plan promueve una participación activa, significativa y creativa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la convivencia, el respeto y el pensamiento crítico en los niños.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3