De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Sensibilización | ¿Qué necesita nuestra comunidad? |
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Investigación | ¿Qué emociones sienten en la comunidad? |
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Planificación | Proyecto de ayuda |
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Ejecución | Realización del proyecto |
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Evaluación y reflexión | ¿Qué logramos? |
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Instrumento de Evaluación del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce diferentes emociones y las expresa con palabras o gestos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de clasificación y creación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en el trabajo en equipo y respeta las ideas de otros | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presenta un producto final (mural, cartel, feria) coherente y creativo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre lo aprendido y expresa su opinión | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca que los niños de primer grado reconozcan, expresen y comprendan las diferentes emociones que experimentan y las de su comunidad, promoviendo su participación activa, pensamiento crítico y colaboración en un contexto comunitario, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.