Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visitar diferentes áreas del aula y preguntar a los niños qué necesitan para sentirse responsables y respetuosos en la escuela.
• Reflexión en grupo sobre cómo podemos ayudar a mejorar nuestro ambiente escolar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Realizar un mural colectivo con dibujos y palabras sobre conductas responsables y respetuosas.
• Lista de preguntas o inquietudes acerca de la convivencia escolar.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un proyecto para mejorar la convivencia, como crear un "Árbol de buenas acciones" o una "Caja de responsabilidades".
• Definir tareas, materiales y responsabilidades de cada niño.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Implementar las acciones planificadas: limpiar, ordenar, crear carteles, realizar actividades de respeto.
• Promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Presentar los resultados en una reunión con maestros, padres y compañeros.
• Reflexionar sobre el impacto, qué aprendieron y qué se puede mejorar.

Participación activa en actividades y debates

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Se observa interés y colaboración constante

Comprensión de la importancia de respetar las reglas

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Demuestra conciencia y compromiso

Elaboración y respeto de los acuerdos colectivos

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Cumplen con las responsabilidades acordadas

Capacidad para expresar ideas, emociones y propuestas

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Se comunica con claridad y respeto

Producto final (mural, historia, cartel)

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Resultado creativo y representativo del proceso