Planeación Didáctica de Sexto Grado

Fase 3: Diseño del proyecto de servicio solidario

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Planificamos el servicio

Diseñar un proyecto que permita a los alumnos compartir y fortalecer las manifestaciones culturales a través de la escritura y la expresión oral.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué podemos hacer para promover nuestras tradiciones?
  • Elaborar un plan de acción: actividades, recursos, roles y cronograma.
  • Crear materiales: folletos, guiones para presentaciones, posters.

Objetivo

Que los alumnos planifiquen un evento cultural que involucre la escritura de textos diversos, fomentando la identidad y pertenencia.

  • Presentar el plan al grupo y ajustar detalles en conjunto.

Fase 4: Ejecución del proyecto de servicio

Etapa

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Actividades Sugeridas

Ejecutamos el servicio

Realización del evento cultural en la comunidad, incluyendo presentaciones, relatos, y actividades participativas.

  • Organizar una feria cultural donde cada grupo presente un texto (cuento, poema, historia, entrevista).
  • Uso de materiales manipulables para dramatizaciones o exposiciones.
  • Recopilar testimonios y registros visuales del evento.

Objetivo

Que los alumnos apliquen sus habilidades de escritura y expresión oral en un contexto real, fortaleciendo su identidad cultural.

  • Promover la colaboración y la participación activa en la comunidad.

Fase 5: Reflexión y evaluación

Etapa

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Actividades Sugeridas

Compartimos y reflexionamos

Evaluar el impacto del proyecto y las experiencias vividas.

  • Rueda de reflexiones: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustó? ¿Qué mejorarían? - Elaboración de un portafolio con textos y fotos del evento. - Encuesta sencilla de autoevaluación y coevaluación, con preguntas como: ¿Puedo expresar mis ideas en un texto? ¿Trabajé bien en equipo?

Objetivo

Que los alumnos reflexionen sobre su aprendizaje y el valor de su cultura.

  • Generar un video breve con testimonios y fragmentos del evento para compartir en la comunidad.

Planeación Pág 2