Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento | Criterios de evaluación |
|---|---|---|---|
Observación participativa | El maestro observa la participación activa y el uso correcto del lenguaje y las operaciones | Lista de cotejo | Participación, uso de letras y números, colaboración |
Rúbrica sencilla | Evaluación del producto final y las actividades diarias | Rúbrica de 3 niveles (logrado, en proceso, por consolidar) | Uso correcto de letras, comprensión de operaciones, expresión oral |
Preguntas reflexivas | Preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué quieren mejorar | Entrevistas breves | Comprensión, interés, autonomía en el aprendizaje |
Este plan busca fortalecer las habilidades de lectura, escritura y razonamiento numérico de manera creativa, colaborativa y significativa, promoviendo el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de actividades lúdicas y contextualizadas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.