Fase 1: Introducción

Identificación del problema a partir de la comparación entre sistemas artesanales e industriales.

• Actividad inicial: Debate guiado sobre productos fabricados en la comunidad y en fábricas, recuperando conocimientos previos sobre producción, consumo y sostenibilidad.
• Pregunta generadora: ¿Qué diferencia a un producto artesanal de uno industrial en términos de demanda, calidad y impacto social?
• Reflexión: Análisis en grupos pequeños sobre ejemplos de productos en su comunidad, relacionando con la lectura del libro (Fuente: Libro, Pág. 20-21).

Fase 2: Preguntas de indagación

Formulación de hipótesis sobre ventajas y desventajas de cada sistema de producción.

• Investigación: Recopilación de información sobre procesos artesanales e industriales, incluyendo visitas virtuales o presenciales a talleres y fábricas.
• Hipótesis: ¿Cuál sistema es más eficiente en diferentes contextos? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente y la economía local?
• Diseño de modelos: Propuesta de modelos comparativos (gráficos, tablas, diagramas).

Fase 3: Diseño y experimentación

Recolección y análisis de datos mediante simulaciones y análisis crítico.

• Simulación: Creación de maquetas o modelos digitales que representen procesos artesanales e industriales.
• Análisis: Uso de software para simular procesos de producción y evaluar tiempos, costos y impacto ambiental.
• Recopilación de datos: Registro de resultados y análisis estadístico.

Fase 4: Conclusiones

Interpretación de resultados, comunicación y reflexión crítica.

• Informe científico: Elaboración de un reporte que contraste ventajas y desventajas, apoyado en datos y simulaciones.
• Presentación: Debate estructurado y exposición oral de conclusiones.
• Reflexión final: ¿Cómo puede influir en su comunidad la elección entre sistemas artesanales o industriales?