Presentamos

Reflexión inicial sobre la diversidad cultural y el respeto

• Presentar un problema: "¿Por qué es importante conocer y respetar las diferentes culturas del mundo?"
• Preguntar a los niños qué saben acerca de culturas diferentes y qué les gustaría aprender.
• Mostrar imágenes de diferentes países y culturas.

Recolectemos

Saber previo sobre Uruguay y culturas

• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre Uruguay?
• Responder en una pizarra o mural, usando dibujos, palabras o símbolos.
• Identificar ideas preconcebidas o mitos y aclararlos.

Formulemos

Definir con claridad el problema y los objetivos

• Formular preguntas guía: ¿Qué aspectos culturales de Uruguay podemos conocer? ¿Cómo podemos investigar y respetar esas culturas?
• Delimitar el problema: aprender sobre Uruguay y valorar su cultura y costumbres.

Organizamos

Planificación del trabajo en equipos

• Formar equipos pequeños, asignar roles (investigador, artista, presentador).
• Diseñar pequeñas estrategias: búsqueda en textos, entrevistas, creación de materiales visuales.
• Elaborar un cronograma con las actividades a realizar.

Construimos

Ejecutar las estrategias de indagación y creación

• Realizar visitas virtuales, entrevistas a familiares, uso de recursos audiovisuales (fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Crear material visual (dibujos, mapas, recortes).
• Elaborar productos sencillos que reflejen la cultura uruguaya.

Comprobamos y analizamos

Revisión y reflexión sobre los aprendizajes

• Presentar los productos y discutir qué aprendieron.
• Reflexionar en grupo: ¿Qué fue lo más difícil? ¿Qué disfrutaron más?
• Comparar ideas y aprendizajes con la información inicial.

Compartimos

Socialización y valoración

• Exponer los productos a la comunidad escolar.
• Realizar una pequeña feria o presentación oral.
• Valorar el respeto y la empatía hacia otras culturas.