Presentamos

Reflexión inicial

• Planteamiento del problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro ecosistema y promover hábitos saludables?"
• Debate dirigido para motivar el compromiso ético.

Recolectemos

Saber previo

• Encuestas en la comunidad escolar sobre prácticas de cuidado ambiental y alimentación.
• Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos y qué necesitamos aprender?

Formulemos

Definición del problema

• Delimitar el problema: Cómo promover hábitos saludables y cuidado ambiental en la comunidad escolar.
• Elaborar mapas conceptuales en equipos.

Organizamos

Planificación

• Diseño de un plan de acción comunitario para campañas ecológicas y de salud.
• Asignación de tareas: carteles, campañas digitales, talleres.

Construimos

Implementación

• Ejecutar campañas en la escuela y en la comunidad: reforestación, talleres de alimentación saludable.
• Uso de material reciclado para crear recursos visuales.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisión de resultados, encuestas de percepción y cambios en hábitos.
• Análisis en equipo sobre logros y dificultades.

Compartimos

Socialización

• Presentación de resultados en reuniones comunitarias o en la escuela.
• Reflexión conjunta: ¿Qué aprendimos y qué podemos mejorar?

Etapa 1

Sensibilización

• Dinámica: "Mi comunidad y sus necesidades ambientales y de salud".
• Mapa de necesidades detectadas.

Etapa 2

Investigación

• Entrevistas y encuestas para identificar causas y posibles soluciones.
• Revisión de campañas existentes en la comunidad.

Etapa 3

Planificación

• Diseño de un proyecto de servicio: huerto escolar, campaña de limpieza, taller de etiquetas saludables.
• Organización de recursos y tareas en equipo.

Etapa 4

Ejecución

• Implementación del proyecto: sembrar, limpiar, informar a la comunidad.
• Uso de materiales reciclados y recursos locales.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Reuniones para valorar el impacto del servicio.
• Elaboración de un reporte visual y escrito sobre la experiencia y aprendizajes.