Nombre del Proyecto:

Mi escuela

Asunto o Problema Principal:

Lectura y comprensión de textos, así como el desarrollo del razonamiento matemático en contextos comunitarios.

Tipo:

Por fases metodológicas con enfoque comunitario y participativo.

Escenario:

Escuela y comunidad cercana.

Metodología(s):

Comunitario, basada en la participación activa y colaboración.

Ejes Articuladores:

Pensamiento crítico, colaboración, comunicación y resolución de problemas.

Contenidos y PDAs seleccionados:

Ver descripción en la sección siguiente.

Lenguajes

Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Reflexiona sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Saberes y Pensamiento Científico

Alimentación saludable, prácticas culturales y decisiones que favorecen la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

Reconoce y valora prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, promoviendo la producción y consumo responsable y el cuidado del medio ambiente.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación sustentable.

Indaga sobre los cambios en los componentes del ecosistema (suelo, agua, aire, seres vivos), por causas físicas o sociales.

De lo Humano y lo Comunitario

La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Participa en decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y su relación con la comunidad, fomentando la colaboración.