Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Lista de cotejo de participación en actividades

Participación activa, respeto, colaboración

Rúbrica para la exposición de infografías y planes comunitarios

Claridad, creatividad, pertinencia

Preguntas abiertas para reflexionar sobre lo aprendido

Comprensión, pensamiento crítico

Autoevaluación mediante diario de aprendizajes

Reflexión personal sobre su proceso


Este proyecto integra contenidos científicos, éticos y sociales, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso comunitario para proteger el agua y el medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque intercultural y sustentable.

Planeación Pág 3
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