Integración

Nuestras historias en comunidad

Preparar una pequeña obra o narración grupal usando las historias creadas, enfatizando la correcta separación y pronunciación de sílabas. Se puede incluir apoyo visual y manipulado.

Difusión

Compartiendo con la comunidad

Presentar las narraciones en una feria escolar o en una reunión con padres, explicando cómo las sílabas ayudan a contar historias y comprender el pasado y presente.

Consideraciones

Reflexionando sobre lo aprendido

Dialogar sobre qué aprendieron acerca de las sílabas y la narración, qué les gustó y qué les fue difícil. Utilizar una rúbrica sencilla para autoevaluar su participación y comprensión.

Avances

Evaluando nuestro progreso

Realizar un juego de roles donde los niños narran historias con énfasis en la correcta separación en sílabas, verificando el logro del PDAs y planificando los próximos pasos.

Punto de partida

Conociendo las necesidades de la comunidad

Charla con los niños sobre la importancia de comunicar historias y tradiciones orales en su comunidad. Identificar si hay historias o relatos que puedan compartirse.

Lo que sé y quiero saber

Investigando las historias locales

Investigar y recopilar historias tradicionales o familiares, identificando palabras clave y sus sílabas para narrarlas mejor.

Planificamos el servicio

Preparando presentaciones

Diseñar un pequeño libro o cartel con las historias y dividirlas en sílabas, para compartir con la comunidad en una feria cultural escolar.

Ejecutamos el servicio

Compartiendo historias

Presentar las historias en la comunidad, promoviendo la lectura y la narración oral, y reforzando el uso correcto de las sílabas.

Compartimos y reflexionamos

Evaluando el impacto

Conversar con los niños sobre cómo les fue y qué aprendieron al compartir sus historias, fomentando la apreciación cultural y la colaboración.