Identificación

Reconociendo las sílabas

Iniciar con una conversación grupal: "¿Qué saben sobre las sílabas?" y mostrar tarjetas con palabras divididas en sílabas. Se invita a los niños a identificar y repetir las sílabas de palabras conocidas. (Fuente: Libro, Pág. X)

Recuperación

Recuerdo de palabras y sílabas

Juego de "Bingo de sílabas": preparar tarjetas con sílabas y palabras, y que los niños marquen las sílabas que escuchan. Utilizar objetos o imágenes para representar palabras y que los niños las dividan en sílabas.

Planificación

Diseñando nuestro proyecto de narración

En grupos, planificar una historia corta usando palabras con diferentes sílabas. Cada grupo decide qué palabras usar y cómo dividirán las sílabas para contarla en una pequeña presentación oral.

Acercamiento

Explorando sílabas en historias

Leer un cuento breve y dividir algunas palabras en sílabas en conjunto. Cada niño selecciona una palabra y explica cómo la dividió (significado, características). (Fuente: Libro, Pág. X)

Comprensión y Producción

Creando narraciones con sílabas

En parejas, inventar pequeñas historias usando palabras con diferentes sílabas. Luego, preparan una narración oral o escrita con esas palabras, resaltando las sílabas. Se puede apoyar con tarjetas manipulables.

Reconocimiento

Reconociendo las sílabas en narraciones

Presentar diferentes narraciones y que los niños identifiquen y subrayen las sílabas en palabras clave. Discutir cómo las sílabas ayudan a comprender y recordar las historias.

Corrección

Mejorando nuestras narraciones

Compartir las narraciones con el grupo y recibir retroalimentación para mejorar la separación y pronunciación de las sílabas, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.