Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades orales y grupales.
  • Listas de cotejo para evaluar participación y uso del vocabulario descriptivo.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la calidad de las descripciones y el producto final.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para que los estudiantes expresen qué aprendieron y qué mejorarían.
  • Autoevaluación y coevaluación en las presentaciones finales, promoviendo la reflexión sobre su proceso de aprendizaje y colaboración.

Este proyecto fomenta la creatividad, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, alineando las actividades con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo sobre el uso del lenguaje para describir su entorno.

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